Test de Orientación Vocacional
El test de orientación vocacional, como su nombre lo indica, te ayudar a descubrir tus aptitudes para una u determinadas carreras. Lo importante es hacerlo a conciencia y con honestidad a fin de que su resultado sea el más exacto posible y pueda ayudarte a elegir bien, tu carrera más a fin, a futuro. Por ello año a año, muchos estudiantes de los sextos cursos van al Departamento de Psicología de la Universidad Católica, a fin de realizar la prueba de orientación vocacional. Por eso, y para definir mejor su importancia, conversamos con el Director de la Escuela de Psicología de la Universidad Católica Santiago de Guayaquil, el Psicólogo Clínico, Tomás Empuño.
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¿Cómo se denomina el test estudiantil con el miden las aptitudes estudiantiles y cuál es su función?
El test se denomina: Programa de Orientación Vocacional y tiene como finalidad ayudar a los estudiantes a elegir una carrera mediante la detección de sus intereses, habilidades y aptitudes. Mediante este test se puede saber exactamente los elementos fundamentales con los que cuenta el estudiante para elegir una carrera de una manera acertada
¿En qué consiste éste programa?
Primero se realiza una batería de pruebas psicométricas. Se busca que el estudiante pueda tener una orientación más amplia en definitiva de todos los pénsumes, es decir, que sepa lo que va a ver en cada una de las carreras, ya que existen casos en los que el alumno se inscribe, ingresa, estudia, pero se topa con que a los dos ó tres años no era eso lo que quería, ya que por ejemplo: Opta por medicina esperando no ver matemáticas o estadística y cuando le toca tomarlas, ahí viene el problema. Otras veces suele creer o asumir, el estudiante, que más adelante va a ver lo que desea aprender y eso no está dentro del plan de estudios; por ejemplo, si tomas Ingeniería de Sistemas, puedes ver todo sobre el software de una computadora, pero casi nada sobre el funcionamiento de su monitor, creación del teclado, etc.
¿Qué mide esta prueba?
La prueba mide los factores aptitudinales de cada alumno como lo son el numérico, verbal, abstracto, mecánico, espacial y una prueba de intereses que reúne detalles de todas las carreras que existen en nuestro medio (y no sólo en la U. Católica)
¿Qué deben hacer los estudiantes cuándo no saben qué carrera elegir?
Uno de los aspectos fundamentales es comenzar a construir un proyecto de carrera, esto implica que el estudiante se dedique un tiempo a analizar honestamente qué es lo que quiere hacer, qué es lo que más le gusta, que planifique lo que quiere hacer en el futuro. Las universidades además han desarrollado la modalidad de “casa abierta” donde durante un día del año los profesores y alumnos de cursos superiores atienden a los jóvenes de los sextos cursos del bachillerato. Mediante una visita a través de las facultades y escuelas, ellos pueden conocer mejor sobre el pénsum, ver exposiciones de los trabajos que se realizan, etc. Pero, sobre todo, es un día de integración entre estudiantes ya que los stands están en manos de los propios estudiantes y son ellos los que mejor pueden transmitir el sentimiento por una carrera. Esto se hace para ayudar de sobre manera los estudiantes indecisos.
Tras la prueba de orientación vocacional, ¿qué hacen con los estudiantes?
Tenemos una reunión donde buscamos establecer un perfil mínimo, trabajando los resultados obtenidos en las pruebas y proporcionándole al estudiante la información que existe sobre las distintas carreras que hay, ya sea en la U. Católica o en los otros centros de educación superior del país. La prueba arroja tres resultados, uno principal y dos opcionales secundarios. En función de estos resultados, el estudiante es libre en buscar las opciones que él considere que mejor le convienen.
¿Es infalible esta prueba?
Su infalibilidad depende del grado de honestidad con la que el estudiante haya respondido. Por lo general es infalible en un 90% y no debe ser confundido con el SAT (Schoolastic Apptitude Test) que se toma en las universidades norteamericanas, pero que igual arroja resultados sobre el coeficiente intelectual del alumno. Su resultado no es unívoco, es decir “tal resultado, tal carrera” existe amplitud en su campo.
¿Cuándo se pueden tomar estas pruebas?
Las pruebas se realizan todo el año, pero los alumnos no llegan sino a final de año. Es importante, si pueden, que lo hagan antes de los meses “pico” ya que así tenemos una mejor disponibilidad para ayudarlos en la elección de la carrera. Los estudiantes interesados pueden llamar e inscribirse directamente al Laboratorio de Psicología, teléfono 201058 de 9H00 a 18H00.
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